Старшие — младшим: юные педагоги из 7Б класса провели экологическую викторину для второклассников
В рамках развития наставничества и практики педагогической направленности ученики 7Б класса провели для ребят из 2 класса увлекательную экологическую викторину.
Мероприятие стало не только проверкой знаний о природе, но и важным шагом в профессиональном самоопределении семиклассников. Юные психологи и будущие педагоги попробовали себя в новой роли — роли старших наставников. Им предстояло не просто задавать вопросы, но и удерживать внимание аудитории, доступно объяснять сложные темы и создавать дружелюбную атмосферу.
Викторина прошла в формате командной игры. Второклассники с энтузиазмом отгадывали загадки о животных, решали экологические ребусы и отвечали на вопросы о правилах поведения в лесу. Семиклассники, в свою очередь, продемонстрировали отличные организаторские способности и умение работать с младшими товарищами.
«Было очень волнительно, но интересно. Мы поняли, как непросто быть учителем: нужно, чтобы тебя слушали и понимали. Я рад, что мы смогли заинтересовать ребят», — поделился впечатлениями семиклассник Роман Волков.
Такое сотрудничество между классами не только расширяет кругозор младших школьников, но и помогает старшеклассникам развивать навыки, необходимые для будущей профессии педагога.
Для 7Б это стало отличным опытом. Ведь чтобы стать хорошим педагогом, мало знать теорию — нужно уметь чувствовать аудиторию и вести за собой. Кажется, у этих ребят отлично получается! Мероприятие закончилось морем улыбок и обещанием провести еще не одну такую встречу!
В рамках развития наставничества и практики педагогической направленности ученики 7Б класса провели для ребят из 2 класса увлекательную экологическую викторину.
Мероприятие стало не только проверкой знаний о природе, но и важным шагом в профессиональном самоопределении семиклассников. Юные психологи и будущие педагоги попробовали себя в новой роли — роли старших наставников. Им предстояло не просто задавать вопросы, но и удерживать внимание аудитории, доступно объяснять сложные темы и создавать дружелюбную атмосферу.
Викторина прошла в формате командной игры. Второклассники с энтузиазмом отгадывали загадки о животных, решали экологические ребусы и отвечали на вопросы о правилах поведения в лесу. Семиклассники, в свою очередь, продемонстрировали отличные организаторские способности и умение работать с младшими товарищами.
«Было очень волнительно, но интересно. Мы поняли, как непросто быть учителем: нужно, чтобы тебя слушали и понимали. Я рад, что мы смогли заинтересовать ребят», — поделился впечатлениями семиклассник Роман Волков.
Такое сотрудничество между классами не только расширяет кругозор младших школьников, но и помогает старшеклассникам развивать навыки, необходимые для будущей профессии педагога.
Для 7Б это стало отличным опытом. Ведь чтобы стать хорошим педагогом, мало знать теорию — нужно уметь чувствовать аудиторию и вести за собой. Кажется, у этих ребят отлично получается! Мероприятие закончилось морем улыбок и обещанием провести еще не одну такую встречу!
107