Защита проекта: финальный аккорд школьной симфонии
В завершение 2024-2025 учебного года в МБОУ «Лицей» р.п. Степное состоялось знаменательное событие, которого с волнением ожидали обучающиеся 11-го класса – защита индивидуальных проектов.
Члены комиссии оценивали коммуникативные умения, научность и предметное содержание проекта, способность заинтересовать аудиторию, умения отстаивать свою точку зрения, ораторское мастерство.
Каждый представленный к защите проект по-своему уникален. Выпускники продемонстрировали высокий уровень подготовки и умение верно отбирать и интерпретировать информацию из различных источников, выделять проблему и формулировать задачи для ее решения, навыки планирования и исследовательской деятельности, приобрели опыт публичного выступления.
Среди представленных к защите проектов были творческие, социальные, информационно-познавательные и, конечно же, исследовательские. Нужно отметить то, что большинство ребят выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ.
Учебные дисциплины, по которым писались проекты, были также различны. Это и ОБЗР, и технология, и биология, и физика, и экономика, и история, и культурология. Такой серьезный опыт защиты проектов ребята получили в первый раз, поэтому все очень волновались.
В качестве продуктов были представлены учебные ролики и фильмы, учебные презентации, брошюры, выполненные своими руками, буклеты с рекомендациями.
Поздравляем ребят с успешной защитой своих проектов и первой отметкой в будущем аттестате о среднем общем образовании!
В завершение 2024-2025 учебного года в МБОУ «Лицей» р.п. Степное состоялось знаменательное событие, которого с волнением ожидали обучающиеся 11-го класса – защита индивидуальных проектов.
Члены комиссии оценивали коммуникативные умения, научность и предметное содержание проекта, способность заинтересовать аудиторию, умения отстаивать свою точку зрения, ораторское мастерство.
Каждый представленный к защите проект по-своему уникален. Выпускники продемонстрировали высокий уровень подготовки и умение верно отбирать и интерпретировать информацию из различных источников, выделять проблему и формулировать задачи для ее решения, навыки планирования и исследовательской деятельности, приобрели опыт публичного выступления.
Среди представленных к защите проектов были творческие, социальные, информационно-познавательные и, конечно же, исследовательские. Нужно отметить то, что большинство ребят выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ.
Учебные дисциплины, по которым писались проекты, были также различны. Это и ОБЗР, и технология, и биология, и физика, и экономика, и история, и культурология. Такой серьезный опыт защиты проектов ребята получили в первый раз, поэтому все очень волновались.
В качестве продуктов были представлены учебные ролики и фильмы, учебные презентации, брошюры, выполненные своими руками, буклеты с рекомендациями.
Поздравляем ребят с успешной защитой своих проектов и первой отметкой в будущем аттестате о среднем общем образовании!
900